無(wú)兄弟 不籃球

【我們的驕傲——政采人子女百篇優(yōu)秀作文展示】

無(wú)兄弟 不籃球

■ 王浚衡

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們從王府校區(qū)去了新文化校區(qū)。新校區(qū)的操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，我們下課經(jīng)常去打籃球，從那時(shí)起，我開始接觸籃球了。

開始時(shí)，我跟同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)球，但是進(jìn)步不大，投籃怎么也投不進(jìn)。后來(lái)，朋友提醒我打籃球不能急于求成，得慢慢來(lái)。于是，我定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),先劃定一個(gè)區(qū)域，每當(dāng)投籃達(dá)到投五個(gè)進(jìn)三個(gè)時(shí)就后退一步，慢慢的，我能熟練地投進(jìn)很多個(gè)球了。在同學(xué)們的幫助下，我學(xué)習(xí)了籃球的基本動(dòng)作。是他們喚起了我打籃球的興趣。為了幫我克服難關(guān)，他們甚至犧牲了自己休息的時(shí)間來(lái)幫助我。

后來(lái)，我們開始跟其他班的同學(xué)打“友誼賽”。這時(shí)，我的技術(shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，但在年級(jí)里，想要取勝非常不容易。我們的第一個(gè)對(duì)手是人高馬大的十七班，他們不僅個(gè)子高，技術(shù)也很好。但是我們班的隊(duì)員互相配合得更好，我們看見(jiàn)對(duì)方一時(shí)的馬虎就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。正是因?yàn)榍擅畹呐浜希覀儾藕葱l(wèi)了班級(jí)的“榮譽(yù)”。后面的對(duì)手是十六班，我們?cè)俅螒{借著完美配合取得了勝利。接下來(lái)的比賽有勝有負(fù)，我在這些比賽中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：每當(dāng)我們配合默契時(shí)，我們就有更多的機(jī)會(huì)贏。要是隊(duì)員們各干各的，我們就會(huì)輸。

光在學(xué)校學(xué)習(xí)籃球還不能讓我進(jìn)步，于是四年級(jí)時(shí)，和我們班幾個(gè)同學(xué)一起，上了一個(gè)校外“未來(lái)新星”的籃球班，每個(gè)周日晚上在一五九中學(xué)的籃球館上課。教練是美國(guó)黑人。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我不得不承認(rèn)，盡管我們中國(guó)有姚明、林書豪和易建聯(lián)這樣的NBA球星，但是美國(guó)人在籃球方面的總體水平還是技高一籌。在課上，美國(guó)教練不教我們太多新的動(dòng)作，每節(jié)課都讓我們進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練和基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)。我們要先跑圈，然后再做平衡性和柔韌性的訓(xùn)練。開始時(shí)每做一個(gè)動(dòng)作對(duì)我都是一次煎熬，但是經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，就感覺(jué)輕松了很多。接下來(lái)是基礎(chǔ)訓(xùn)練，教練帶著我們進(jìn)行投籃、運(yùn)球等籃球基本動(dòng)作的訓(xùn)練，教練要求每一個(gè)動(dòng)作都精益求精。過(guò)了一段時(shí)間，我感到投籃也準(zhǔn)了，運(yùn)球也不容易被截?cái)嗔?，?xùn)練還是很有效果的。每次課最后半個(gè)小時(shí)教練讓我們分成幾組對(duì)打。這個(gè)練習(xí)既提升了我們的整體水平，訓(xùn)練了大家的合作能力，同時(shí)也讓訓(xùn)練充滿了體育競(jìng)技的樂(lè)趣。

打籃球讓我體會(huì)到，個(gè)人高超的技術(shù)必須通過(guò)苦學(xué)苦練得來(lái)，同時(shí)個(gè)人力量固然重要，但如果沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)合作也難以成功?；@球最講究團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)，單打獨(dú)斗是贏不了對(duì)手的。正所謂：無(wú)兄弟，不籃球。

（作者為北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中二年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)就職于財(cái)政部某司局）

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