我的老師夢(mèng)

【歲月】

我的老師夢(mèng)

■ 張軍霞

童年時(shí)，我是個(gè)害怕老師的人。

那時(shí)，小學(xué)的數(shù)學(xué)課本里，已經(jīng)學(xué)到了雞兔同籠之類(lèi)的應(yīng)用題，我一看到這樣的題目就頭暈，教數(shù)學(xué)的女老師，偏偏嗓門(mén)又高又細(xì)，表情永遠(yuǎn)保持嚴(yán)肅，如果哪個(gè)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不佳，她通常就會(huì)猛地一揚(yáng)手，一個(gè)白色的粉筆頭，不偏不倚地落在那個(gè)同學(xué)的腦袋上，引起一陣哄堂大笑。

我本來(lái)學(xué)得不好，又時(shí)刻擔(dān)心粉筆會(huì)落到自己頭上，上課時(shí)總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在末位徘徊，老師倒是沒(méi)有給我吃粉筆頭，但是有一天，在一道題反復(fù)講了幾遍，發(fā)現(xiàn)我仍然一頭霧水時(shí)，她生氣極了，揪著我的小辮子大喊：“你就是個(gè)榆木疙瘩腦袋，一點(diǎn)不開(kāi)竅！”

那時(shí)，我做夢(mèng)都想逃離校園，永遠(yuǎn)不要跟老師打交道。

事情發(fā)生逆轉(zhuǎn)，是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)，正好教我們班數(shù)學(xué)，她上課時(shí)穿著碎花連衣裙，聲音溫和，臉帶笑容，從來(lái)不給任何同學(xué)吃粉筆頭，就連我這樣的笨學(xué)生，也覺(jué)得數(shù)學(xué)課堂上多了春天一樣明媚的氣息。

有一天傍晚，我和幾個(gè)女生在校園里踢毽子，數(shù)學(xué)老師屋子里傳出了動(dòng)人的音樂(lè)聲。我們悄悄走過(guò)去一看：老師在彈吉他呢！當(dāng)然，我們是在事后才知道，那個(gè)東西叫吉他。當(dāng)時(shí)，我們統(tǒng)統(tǒng)都被她長(zhǎng)發(fā)披肩、低頭撥弄琴弦的樣子迷倒了，肩并肩倚在后窗聽(tīng)著，直到琴聲停止了，才戀戀不舍地離開(kāi)。

毫無(wú)疑問(wèn)，她成了我們?nèi)w學(xué)生心目中的女神。

我們時(shí)常結(jié)伴去宿舍找老師。她會(huì)幫女生們?cè)鹕y的頭發(fā)，愉快地跟大家聊天。我們什么都愿意跟老師分享。誰(shuí)家煮了地瓜，就會(huì)挑出又甜又面的，給老師留兩個(gè)；誰(shuí)家的落花生下來(lái)了，用鹽水煮了，還要挑粒大飽滿的才肯送給老師呢。就連我去親戚家得到了兩塊牛奶糖，也特意跑到學(xué)校里去獻(xiàn)寶，老師笑著剝掉糖紙，我們各自含了一塊在嘴里，仿佛在分享一個(gè)甜蜜的秘密。

那時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)老師真是太好了。我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，也成為這樣受學(xué)生歡迎的老師。

多年之后，我剛剛走出校園，工作一時(shí)沒(méi)有著落。正巧，有位當(dāng)老師的朋友，家里出了點(diǎn)事情，就由我暫時(shí)替她代課。沒(méi)有任何講課經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)的卻是有些個(gè)頭比我還高的初三學(xué)生，而且講的是我頂頂討厭的數(shù)學(xué)！美夢(mèng)成真的那一刻，我的聲音比蚊子小，我畫(huà)在黑板上的圖，坐在第二排的學(xué)生都看不清……但是那些淳樸的孩子們，對(duì)我這個(gè)新老師是那么寬容，下課之后，他們喜歡擠到我的宿舍去聊天，看到我在小蜂窩煤爐子上煮飯，也有學(xué)生特意從家里拿了花生和紅薯送來(lái)……

我似乎品嘗到了成為學(xué)生心目中女神老師的滋味。

可惜，這樣的教學(xué)生涯，只維持了不到半年，我就離開(kāi)了校園里那些可愛(ài)的孩子們。多年之后的今天，偶然午夜夢(mèng)回，還會(huì)重新回到當(dāng)年的課堂，那些不知怎么講拋物線的尷尬，都成了溫馨的往事，那些孩子們的笑臉也漸漸模糊，那份美好的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了心里。

（作者單位：河北省巨鹿縣稅務(wù)局）

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